Reflexionsfähigkeit von Absolventinnen und Absolventen des Praxissemesters
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Sabine Schlag
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Professionalisierungsprozesse angehender Lehrpersonen in den berufspraktischen Studien
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Schlag, Sabine & Hartung-Beck, Viola 2016. Lerntagebüche im Praxissemester der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung. In Professionalisierungsprozesse angehender Lehrpersonen in den berufspraktischen Studien. Schulpraktische Studien und Professionalisierung. Münster ; New York: Waxmann, 221–235.
