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Weyers, Stephan 2015. Poster-Präsentation: Peer Review als Lehrmethode im Rahmen von Übungen zu Mathematik-Vorlesungen an Hochschulen.
Poster-Präsentation: Peer Review als Lehrmethode im Rahmen von Übungen zu Mathematik-Vorlesungen an Hochschulen
Fast facts
Internal authorship
Publishment
- 2015
Anthology
Poster-Präsentation: Peer Review als Lehrmethode im Rahmen von Übungen zu Mathematik-Vorlesungen an Hochschulen
Type of research service
Participation in third-party exhibitions
Organizational unit
Subjects
- Mathematics in general
- Science research/teaching
Publication format
Other research performance