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Weyers, Stephan 2019. Klausurerfolg mit festen Lerngruppen und anderen aktivierenden Lehrkonzepten. Tagungsband zum 4. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern, 21–29.
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Klausurerfolg mit festen Lerngruppen und anderen aktivierenden Lehrkonzepten (Tagungsband zum 4. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern)
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Conference paper
Weyers, Stephan 2019. Klausurerfolg mit festen Lerngruppen und anderen aktivierenden Lehrkonzepten. Tagungsband zum 4. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern, 21–29.