Zitat
Welker, Markos, Kiznyte, Jolita & Dechange, André 2016. A new approach on blended learning instructional design. In International research conference 2016. Dortmund: Fachhochschule Dortmund, ohne Seitenangabe.
A new approach on blended learning instructional design
the case of Blendlee
Schnelle Fakten
Interne Autorenschaft
Weitere Publizierende
Markos Welker, Jolita Kiznyte
Veröffentlichung
- 2016
Sammelband
International research conference 2016
Organisationseinheit
Fachgebiete
- Wirtschaftswissenschaften allgemein
Format
Sammelbandbeitrag (Artikel)