• die Kraftwirkungen elektrischer und magnetischer Felder zu berechnen.
• das ohmsche Gesetz und die Kirchhoff´schen Gleichungen anzuwenden.
• Gleich-, Wechsel- und Drehstromschaltungen mit linearen Elementen zu lösen.
• das Induktionsgesetz und das Durchflutungsgesetz anzuwenden.

• Albach, M.: Elektrotechnik. München: Pearson, 2011
• Albach, M., Fischer, J.: Elektrotechnik Aufgabensammlung mit Lösungen. München: Pearson, 2012
• Hagmann, G.: Grundlagen der Elektrotechnik. Wiebelsheim: Aula, 2017
• Hagmann, G.: Aufgabensammlung zu den Grundlagen der Elektrotechnik. Wiebelsheim: Aula, 2019
• Ose, R: Elektrotechnik für Ingenieure: Grundlagen. München: Hanser, 2020
• Ose, R: Elektrotechnik für Ingenieure: Übungsbuch. München: Hanser, 2020

• Terme und einfache Gleichungen sicher umzuformen.
• die Lösungsmenge von Ungleichungen zu bestimmen.
• mit komplexen Zahlen zu rechnen.
• die Methoden der Kombinatorik zum systematischen Abzählen endlicher Mengen zu benutzen.
• die Genauigkeit von Rechenergebnissen zu beurteilen.
• mit Zahlenfolgen und unendlichen Reihen umzugehen.
• reelle Funktionen und ihre charakteristischen Eigenschaften zu untersuchen.
• reelle Funktionen zu differenzieren.
• eine Kurvendiskussion durchzuführen.

• Brauch, W.; Dreyer, H.-J.; Haacke, W.: Mathematik für Ingenieure. Wiesbaden: Teubner, 2006
• Papula, L.: Mathematische Formelsammlung. Wiesbaden: Springer Vieweg, 2014
• Papula, L.: Mathematik für Ingenieure 1-3. Wiesbaden: Springer Vieweg, 2015
• Stingl, P.: Mathematik für Fachhochschulen. München: Hanser, 2009

• sind mit dem SI-System vertraut und formen physikalische Größen und Einheiten sicher um.
• verstehen das Wesen eines physikalischen Messprozesses.
• erkennen grundlegende physikalische Zusammenhänge.
• lösen einfache kinematische und dynamische Aufgabenstellungen unter Anwendung der Grundgleichungen.
• verstehen die Bedeutung physikalischer Erhaltungssätze und sind in der Lage, diese anzuwenden.
• kennen die grundlegenden Phänomene der Mechanik und Optik.
• führen physikalische Experimente durch und werten die Ergebnisse aus.
• schreiben Laborberichte nach allgemeiner Methode.

• Giancoli, D.: Physik Lehr- und Übungsbuch. 4. Auflage, München: Pearson, 2019
• Gebhard, H.: Physik zwischen Schule und Studium. Leipzig: Createspace, 2014
• Lindner, H.: Physik für Ingenieure. München: Hanser, 2014

• die Grundlagen und Anforderungen des wissenschaftlichen Arbeitens
• die Grundzüge des Zeitmanagements und verschiedene Zeitmanagementtechniken
• die Grundlagen der Kommunikation und des Gebens und Nehmens von Feedback
• die Anforderungen an das Präsentieren und können Präsentationen vorbereiten und durchführen
• verschiedene Kreativitätsmethoden und verstehen, wie Kreativität entsteht.

• Rahmenbedingungen des wissenschaftlichen Arbeitens
• Themensuche und Eingrenzung
• Arten und Eignung von Quellen
• Formaler Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeit
• Logischer Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeit
• Exposé und Exzerpt
• Zitationsstile und -techniken

• Grundlagen des Zeitmanagements
• Zeitfresser
• Zeitmanagementtechniken (z. B. Pomodoro-Technik, Eisenhower-Matrix)

• Grundlagen der Kommunikation und Regeln des Feedbacks.
• Arten des Zuhörens

• Anforderungen an Präsentationen
• Vorbereitung, Erstellung und Durchführung einer Präsentation
• Umgang mit Ängsten und Lampenfieber
• Körpersprache

• Grundlagen der Kreativität
• Kreativitätsmethoden

• Balzert, H.; Schröder, M.; Schäfer, C.: Wissenschaftliches Arbeiten: Ethik, Inhalt & Form wiss. Arbeiten, Handwerkszeug, Quellen, Projektmanagement, Präsentation, 3. Aufl., Dortmund: Prof. Balzert Stiftung, 2022
• Herrmann, M.; Hoppmann, M.; Stölzgen, K.; Taraman, J.: Schlüsselkompetenz Argumentation.2. Aufl., Stuttgart: UTB, 2012
• Kornmeier, M.: Wissenschaftlich schreiben leicht gemacht: Für Bachelor, Master und Dissertation, 8. Aufl. Bern: Haupt Verlag, 2018.
• Kramer, O.: Rhetorik im Studium. 1. Aufl., Stuttgart: UTB, 2017
• Seifert, J. W.: Visualisieren Präsentieren Moderieren. Offenbach: Gabal, 2011.
• Theisen, M.R.: Wissenschaftliches Arbeiten: Erfolgreich bei Bachelor- und Masterarbeit, 19. Aufl., München: Vahlen, 2024.

• sind mit den Grundideen der Informatik sowie dem Aufbau und der Funktionsweise eines Computers vertraut.
• können sich schnell in Computeranwendungen einarbeiten.
• sind insbesondere in der Lage, Algorithmen zu entwickeln und zu verstehen.
• kennen die Vor- und Nachteile von Kryptosystemen und können geeignete Chiffrierverfahren auswählen.

• Informationsverarbeitung mit dem Computer: Informationen, Daten und deren Verarbeitung, Prinzipieller Aufbau und Funktionsweise eines Computers
• Grundlagen der Informationstheorie
• Grundlagen der Datenverarbeitung: Binäre Kodierung, Dualzahlarithmetik, Gleitpunktzahlen
• Algorithmen, Datentypen und Datenstrukturen, Datenbanken
• Kryptologie: Kryptosysteme, Chiffrierverfahren

• Fricke, K.: Digitaltechnik. Wiesbaden: Springer Vieweg, 10. Auflage, 2023
• Gehrke, W., Winzker, M., Urbanski, K., Woitowitz, R.: Digitaltechnik. Wiesbaden: Springer Vieweg, 8. Auflage, 2022
• Ernst, H.; Schmidt, J.; Beneken, G.: Grundkurs Informatik. Wiesbaden: Springer Vieweg, 8. Auflage, 2023
• Hoffmann, D. W.: Grundlagen der Technischen Informatik. München: Carl Hanser Verlag, 7. aktualisierte Auflage, 2023

• die Potenzreihenentwicklung einer Funktion zu berechnen und bei der Approximation sowie der Integration zu benutzen.
• reelle Funktionen mithilfe der behandelten Techniken zu integrieren.
• mit Vektoren und Matrizen umzugehen, insbesondere bei Anwendungen in der analytischen Geometrie.
• lineare Gleichungssysteme mithilfe des Gauß-Algorithmus zu lösen.
• die Determinante einer Matrix zu berechnen.

• Brauch, W.; Dreyer, H.-J.; Haacke, W.: Mathematik für Ingenieure. Wiesbaden: Teubner, 2006
• Papula, L.: Mathematische Formelsammlung. Wiesbaden: Springer Vieweg, 2014
• Papula, L.: Mathematik für Ingenieure 1-3. Wiesbaden: Springer Vieweg, 2015
• Stingl, P.: Mathematik für Fachhochschulen. München: Hanser, 2009

• die Axiome der Statik anzuwenden
• Freikörperbilder zu erstellen
• Gleichgewichtsuntersuchungen an überschaubaren ebenen technischen Systemen analytisch auszuführen
• einfache Standsicherheitsprobleme zu analysieren
• Lagerreaktionen und Kräfte in Verbindungselementen zu berechnen
• ebene Fachwerke zu berechnen

• Einführung: Themenabgrenzung, Konventionen, Zielsetzungen
• Grundlagen: Kraft- und Momentenbegriff, Vektoren, Axiome der Statik
• zentrales ebenes Kräftesystem
• allgemeines ebenes Kräftesystem
• Ermittlung der Lagerreaktionen einteiliger ebener Systeme
• Ermittlung der Lager- und Zwischenreaktionen mehrteiliger Systeme starrer Körper
• Schnittgrößen des Balkens
• Gerberträger
• ebene Rahmentragwerke
• ebene Fachwerke

• Dallmann, R.: Baustatik 1, Berechnung statisch bestimmter Tragwerke. München: Carl-Hanser, 2015
• Gross, D.; Formeln und Aufgaben zur Technischen Mechanik 1: Statik. Berlin Heidelberg: Springer, 2016
• Gross, D.; Technische Mechanik 1: Statik. Berlin Heidelberg: Springer, 2016
• Krätzig, W. B., Harte, R., Meskouris, K. Wittek, U.: Tragwerke 1. Heidelberg: Springer, 2014
• Richard; Technische Mechanik. Statik: Lehrbuch mit Praxisbeispielen, Klausuraufgaben und Lösungen. Wiesbaden: Springer, 2016

• die Grundlagen des Projektionszeichnens.
• allgemeine Ausführungsregeln für Technisches Zeichnen.

• normgerechte technische Zeichnungen von einfachen Bauteilen und Baugruppen zu erstellen.
• die Bauteile fertigungsgerecht zu bemaßen.
• Toleranzen von Einzelmaßen und Toleranzketten festzulegen.
• Baugruppen zu erstellen.

• kennen Arbeitstechniken des rechnergestützten Konstruierens und können sie anwenden.
• können überblicksweise, Funktionen und Möglichkeiten gängiger 3D-CAD-Systeme beschreiben.
• sind in der Lage 3D-Modelle zu erzeugen und zu manipulieren.
• besitzen grundlegende Kenntnisse um 3D-Baugruppen zu erstellen.
• können 2D-Zeichnungen aus 3D-Modellen ableiten.

• Elemente einer technischen Zeichnung: Formate, Schriftfeld, Maßstäbe, Projektionen und Ansichten, Linien, Beschriftungen, Schnittdarstellungen
• Fertigungsgerechtes Zeichnen und Bemaßen: Elemente der Bemaßung, Anordnung der Maße und Besonderheiten in Darstellung und Bemaßung, Bemaßungsarten
• Sonderdarstellungen und -bemaßungen: Gewinde- und Schraubendarstellung, Wälzlagerdarstellung und-anordnung, Zahnraddarstellung, Konstruktion und Darstellung von Wellen, Schweißnahtdarstellung
• Toleranzen und Passungen: Toleranzangaben, ISO -Toleranzsystem, Passungssysteme: Einheitsbohrung, Einheitswelle, Allgemeintoleranzen (Freimaßtoleranzen), Form- und Lagetoleranzen
• Oberflächenangaben

• Die Studierenden lernen die folgenden Systeme und Arbeitstechniken des rechnergestützten Konstruierens kennen und anwenden:
• 3D-CAD-Systeme:
• Begriffsbestimmung und historische Entwicklung, Einführungsgründe und Verbreitung, Gerätetechnik, Programme für CAD, Datenaustausch
• CAD-Arbeitstechniken:
• Eingabetechniken, Koordinatensysteme, Operatoren und Operanden, Konstruktionsmethoden für 2DGeometrie, 3D-Geometriemodelle (Ecken-, Kanten-, Flächen-, Volumenmodelle), Verfahren zur
  Strukturierung von CAD-Daten, Variantenkonstruktion durch Parametrierung, Volumenmodellierung durch Körperelementsynthese, Volumenmodellierung durch Rotieren und Extrudieren, Detaillierungsgrade für 3D- CAD-Modelle, Anwendungserweiterungen

• Fritz, A.; Hoischen, H.: Technisches Zeichnen: Grundlagen, Normen, Beispiele, Darstellende Geometrie. Berlin: Cornelsen, 2018
• Künne, B.: Maschinenelemente kompakt. Band 1: Technisches Zeichnen. Soest: Maschinenelemente-Verlag, 2013
• Labisch, S.; Weber, Ch.: Technisches Zeichnen: Selbstständig lernen und effektiv üben. Wiesbaden: Springer Vieweg, 2014
• Vogel, H.: Konstruieren mit SolidWorks. München: Carl Hanser Verlag, 2021

• Grundlagen (Verfahrensklassifizierung, Kalt-/Warmumformung, Plastizitätstheorie)
• Blechumformung (Walzen, Tief-/Streckziehen, IHU, Drücken, Biegen, Profilwalzen)
• Massivumformung (Kalt-/Warmumformung, Fließpressen/Stauchen, Strangpressen, Gesenk-/Freiformschmieden)

• Grundlagen (Spanbildung, Prozesskinematik, Schneidstoffe und Beschichtungen)
• Zerspanen mit geometrisch bestimmter Schneide (Drehen, Bohren und Bohrungsbearbeitung, Fräsen)
• Zerspanen mit geometrisch unbestimmter Schneide (Schleifen, Honen, Läppen, Polieren)

• Produktorientierte Prozessketten der Fertigungstechnik

• Brehmel, M.: Industrielle Fertigung. 8. Auflage, Europa-Lehrmittel 2019
• DIN 8580ff: Fertigungsverfahren - Begriffe, Einteilung. Beuth-Verlag 2003-09
• Fritz, A.: Fertigungstechnik. 12. Auflage, Heidelberg : Springer Vieweg Verlag 2018
• Hesterberg, S.:Skriptum zur Vorlesung „Fertigungstechnik 1“, Fachhochschule Dortmund
• König, W.; Klocke, F.: Fertigungsverfahren 1-5. Heidelberg: Springer Vieweg Verlag 2018
• Witt, G.: Taschenbuch der Fertigungstechnik. München: Hanser-Verlag 2006

• Spannungen und Verformungen von stab- und balkenförmigen Tragwerken zu berechnen
• Schnittgrößen, Spannungen und Verformungen statisch unbestimmt gelagerter Balken zu ermitteln durch Nutzung der Differentialgleichung der Biegelinie
• Dimensionierungen vorzunehmen und Nachweise gegen Versagen zu führen
• Stabilitätsberechnung druckbeanspruchter Stäbe durchzuführen

• Einführung: Themenabgrenzung, Konventionen, Zielsetzungen
• Zug- und Druckbeanspruchung sowie Verformungen von Stäben
• Biegebeanspruchung und Verformungen von Balken
• Schwerpunkt, Flächenmoment 1. und 2. Ordnung
• Schubbeanspruchung von Balken und Stäben infolge Querkraft und Torsion
• Haupt- und Vergleichsspannungen
• Stabilität des Stabes

• Assmann, B.; Selke, P.: Technische Mechanik 2, Band 2: Festigkeitsl ehre. München: Oldenbourg, 2013
• Assmann, B.: Aufgaben zur Festigkeitslehre. München: Oldenbourg, 2003
• Böge, A.: Technische Mechanik. Wiesbaden: Vieweg, 2006
• Böge, A./Schlemmer, W.: Aufgabensammlung Technische Mechanik. Wiesbaden: Vieweg, 2003
• Böge, A./Schlemmer, W.: Lösungen zur Aufgabensammlung Technische Mechanik. Wiesbaden: Vieweg, 2006
• Fröhlich, P.: FEM-Leitfaden. Berlin Heidelberg: Springer, 1995
• Gross, D./Hauger, W./Schröder, J. /Wall, W.: Technische Mechanik 2, Elastostatik. Berlin: Springer, 2017
• Hibbeler, R.: Technische Mechanik 2, Festigkeitslehre. München: Pearson, 2013
• Holzmann, G./Meyer, H./Schumpich, G.: Technische Mechanik, Festigkeitslehre. Wiesbaden: Teubner, 2006
• Kabus, K.: Mechanik und Festigkeitslehre. München: Hanser, 2017
• Muhs, D./Wittel, H./Jannasch, D./Voßiek, J.: Roloff/Matek Maschinenelemente, Tabellen. Wiesbaden. Vieweg, 2011
• Romberg, O./Hinrichs, N.: Keine Panik vor Mechanik! Wiesbaden: Vieweg, 2011

• die Funktion der vorgestellten Maschinenelemente zu erläutern.
• bei technischen Alternativen Vor- und Nachteile zu benennen.
• die vorgestellten Maschinenelemente in Grundzügen auszulegen.
• ihr Wissen aus vorangegangenen Grundlagenfächern abzurufen, um Lösungen für einfache konstruktive Probleme zu finden und diese unter Berücksichtigung physikalischer, stofflicher, technologischer und wirtschaftlicher Gesichtspunkte zu verwirklichen.
• ihre eigenen konstruktiven Lösungsvorschläge weitestgehend normgerecht zu dokumentieren.

• Fritz, A.; Hoischen, H.: Technisches Zeichnen: Grundlagen, Normen, Beispiele, Darstellende Geometrie. Cornelsen, 2016
• Hinzen, H.: Maschinenelemente 1. Berlin: de Gruyter, 2017
• Wittel, H.; Muhs, D.; Jannasch, D.; Voßiek, J.Roloff/Matek – Maschinenelemente, Normung, Berechnung, Gestaltung. Wiesbaden: Vieweg, 2023
• Wittel, H.; Muhs, D.; Jannasch, D.; Voßiek, J.:Roloff/Matek – Maschinenelemente /Tabellenbuch. Wiesbaden: Springer, 2019
• Wittel, H.; Muhs, D.; Jannasch, D.; Voßiek, J.:Roloff/Matek – Maschinenelemente Aufgabensammlung. Wiesbaden: Springer, 2023

• besitzen ein Grundverständnis über die Zusammenhänge zwischen Struktur und Verhalten von Werkstoffen.
• verfügen über Kenntnisse über Methoden zur Beeinflussung und Ermittlung von Werkstoffeigenschaften.
• kennen die wichtigsten im Maschinenbau verwendeten Werkstoffe, deren Einteilung und deren Eigenschaften.
• verfügen über einen Überblick über die Methodik der Werkstoffauswahl.
• können vor dem Hintergrund wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Gesichtspunkte wie Rohstoffverfügbarkeit,
• Kosten, Recycling/Deponie etc. den Einsatz metallischer, polymerer, keramischer und Verbundwerkstoffe beurteilen.

• Bargel, H.-J.; Schulze, G.: Werkstoffkunde. Heidelberg: Springer, 2013

• sind in der Lage, sich einen Überblick über die Automatisierung technischer Prozesse zu verschaffen.
• besitzen ein grundlegendes Verständnis für die Methoden der Regelungstechnik und Steuerungstechnik.
• sind in der Lage, einfache Automatisierungssysteme zu entwerfen und zu programmieren.
• können einfache Automatisierungsaufgaben lösen.
• besitzen die grundlegende Fähigkeit, praxisnahe Anwendungen in Verbindung mit dem Einsatz industrieller Komponenten einzuschätzen.

• Einführung in die Steuerungstechnik (ST) als Teilgebiet der Automatisierungstechnik: Begriffsbestimmungen, Struktur einer Steuerung, Steuerungsarten.
• Elementare Grundlagen: Zahlensysteme, Codes.
• Logische Funktionen: Grundverknüpfungen, Schaltalgebra, Schaltungsumsetzung, erweiterte Schaltfunktionen.
• Speicherprogrammierbare Steuerungen (SPS) nach IEC 61131-3: Aufbau und Funktionsweise, Programmierung (Ladder diagram, Sequential function chart, Instruction list, Function block diagram, Structured text)
• Einführung in die Regelungstechnik (RT) als Teilgebiet der Automatisierungstechnik: Einordnung und Entwicklung der RT, Abgrenzung zwischen Steuerung und Regelung.
• Grundelemente des Regelkreises: Wirkungsplan, Zusammenschalten von Regelkreisgliedern, regelungstechnische Begriffe.
• Statisches und dynamisches Verhalten von Regelkreisgliedern, P -, PTt -, PT1 -, PT2 -, PTk -, I -, D -Glieder und Kombinationen.
• Dynamisches Verhalten von Regelkreisen: Kombination verschiedener Regler - und Streckentypen (Regelkreisgleichung, Stabilität), PID-Algorithmus.
• Dimensionierung von Reglern: Reglertyp, Einstellkriterien, Reglereinstellung bei bekannter und unbekannter Streckendynamik.

• Lutz, H.; Wendt, W.: Taschenbuch der Regelungstechnik. Haan-Gruiten: Europa-Lehrmittel Nourney, 2014
• Mann, H. Et al.: Einführung in die Regelungstechnik. München, Hanser, 2018
• Wellenreuther, G.; Zastrow, D.: Automatisieren mit SPS. Wiesbaden, Springer, 2015
• Wellenreuther, G.; Zastrow, D.: Automatisieren mit SPS - Übersichten und Übungsaufgaben. Wiesbaden, Springer, 2015

• Bedeutung von Werkzeugmaschinen am Produktionsstandort Deutschland und weltweit
  (Wirtschaftliche Bedeutung, historische Entwicklung, aktuelle Forschungsgebiete, Fachbegriffe)
• Grundlegende Konzeption spanender Werkzeugmaschinen
  (Prozessanforderungen, Maschinenarten, Koordinatensysteme, Achskinematik, Lastkollektive)
• Baugruppen und Bauelemente spanender Werkzeugmaschinen
  (Gestelle, Führungen, Übertragungselemente, Haupt- und Vorschubantriebe, Spindeln, Messsysteme, Prinzip der Lageregelung)
• Werkzeugmaschinen für die Ur- und Umformtechnik
  (Spritzgießmaschinen, Druckgießmaschinen, Pressen und Anlagen für die Blechumformung, Pressen und Hämmer für die Massivumformung)
• Mehrmaschinensysteme
  (Produktivität und Flexibilität, flexible Fertigungszellen, -systeme und -inseln, Transferstraßen)
• Abnahmebedingungen von Werkzeugmaschinen
  (Aufstellung, geometrische Genauigkeit, Maschinen- und Prozessfähigkeit)
• Programmierung von CNC-Werkzeugmaschinen (Programmierbefehle, Programmaufbau, Maschineneinrichtung, CNC-Steuerungen)

• Hehenberger, P.: Computerunterstützte Fertigung. Berlin/Heidelberg: Springer-Verlag 2011
• Hesterberg, S.: Skriptum zur Vorlesung „Fertigungstechnik 2“, Fachhochschule Dortmund
• Kaufmann, H.; Demmel, P.; Hoffmann, H.; Hannig, S.; Engel, T.; Kalhöfer, E.; Meier, C.; Jutzler, W.-I.; Hartmann, A.; Schmid, D.: Werkzeugmaschinen - Aufbau, Konstruktion und Systemverhalten. Haan, EUROPA-Lehrmittel, 1. Auflage 2017
• Kief, H.; Roschiwal, H.; Schwarz, K.: CNC-Handbuch. München: Hanser-Verlag 20
• N.N.: Konstruieren und Fertigen mit SolidWorks und SolidCAM. Stuttgart, VDW-Nachwuchsstiftung 2017
• Weck, M.; Brecher, C.: Werkzeugmaschinen 1 – Maschinenarten und Anwendungsbereiche. Heidelberg Springer/Vieweg-Verlag 2013
• Weck, M.; Brecher, C.: Werkzeugmaschinen 2 – Konstruktion und Berechnung. Heidelberg Springer/Vieweg-Verlag 2013

• die Funktion der vorgestellten Maschinenelemente zu erläutern.
• bei technischen Alternativen Vor- und Nachteile zu benennen.
• die vorgestellten Maschinenelemente in Grundzügen auszulegen.
• ihr Wissen aus vorangegangenen Grundlagenfächern abzurufen, um Lösungen für einfache konstruktive Probleme zu finden und diese unter Berücksichtigung physikalischer, stofflicher, technologischer und wirtschaftlicher Gesichtspunkte zu verwirklichen.
• ihre eigenen konstruktiven Lösungsvorschläge weitestgehend normgerecht zu dokumentieren.

• Hinzen, H.: Maschinenelemente 2: Lager, Welle-Nabe-Verbindungen, Getriebe. Berlin: de Gruyter, 2017
• Künne, B.: Maschinenelemente kompakt. Band 1: Technisches Zeichnen. Maschinenelemente-Verlag Soest, 2013
• Wittel, H.; Muhs, D.; Jannasch, D.; Voßiek, J.: Roloff/Matek – Maschinenelemente, Normung, Berechnung, Gestaltung. Wiesbaden: Vieweg 2023
• Wittel, H.; Muhs, D.; Jannasch, D.; Voßiek, J.: Roloff/Matek – Maschinenelemente /Tabellenbuch. Wiesbaden: Springer 2023

• im sicheren Umgang mit den Komponenten einer SPS,
• in der Entwicklung und Programmierung von SPS-Steuerungen des Typs SIMATIC S7 mit FUP, KOP und Graph7 unter Einhaltung vorgegebener Spezifikationen,
• in der Simulation, Implementierung und Erprobung von SPS-Programmen innerhalb des TIA-Portals der Fa. Siemens.

• Skript des Lehrenden mit Übungsaufgaben
• Lutz, H.; Wendt, W.: Taschenbuch der Regelungstechnik, Verlag Europa Lehrmittel, 2014
• Wellenreuther, G., Zastrow, D.: Automatisieren mit SPS - Theorie und Praxis, Springer Vieweg, 2015
• Wellenreuther, G., Zastrow, D.: Übersichten und Übungsaufgaben, Springer Vieweg, 2013

• Grundlagen der Instandhaltung – Abnutzung und Ausfallursachen, Tribologie, Maßnahmen, Kosten und Kostenminimierung
• Instandhaltungsstrategien – Strategievarianten, Auswahl, Praxisbeispiel
• Kennzahlen für die Instandhaltung – Auswahl, Bildung, Controlling, Analyse-Methoden
• Instandhaltungsmanagement – Instandhaltungs - und Ersatzteillogistik, Lean Maintenance, Total Productive Maintenance
• Digitale Transformation in der Instandhaltung, u. a. Trends und Technologien, Knowledge-based Maintenance, Prescriptive Maintenance

• Leidinger, B.: Wertorientierte Instandhaltung. Wiesbaden: Springer Gabler, 2. Auflage, 2017
• Matyas, K.: Instandhaltungslogistik. München: Carl Hanser, 8. Auflage, 2022 (Lehrbuch)
• Pawellek, G.: Integrierte Instandhaltung und Ersatzteillogistik. Berlin, Heidelberg: Springer, 2. Auflage, 2016
• Reichl, J.; Müller, G.; Haeffs, J. (Hrsg.): Betriebliche Instandhaltung, Heidelberg: Springer Vieweg, 2. Auflage, 2018
• Schenk, M. (Hrsg.): Instandhaltung technischer Systeme, Berlin, Heidelberg: Springer, 2010
• Schwab, E.: Instandhaltungsmanagement, Lerneinheit des Instituts für Verbundstudiengänge, 3296-1812, 2012
• FAQ zu Schwab, E.: Instandhaltungsmanagement, Lerneinheit des Instituts für Verbundstudiengänge, 3296-1812, 2012
• Strunz, M.: Instandhaltung. Grundlagen – Strategien – Werkstätten. Berlin, Heidelb erg: Springer, 2012
• Zaal, Tim: Profit-Driven Maintenance for Physical Assets, 3rd Edition. Geldermalsen: Maj Engineering Publishing, 2016

• die betriebswirtschaftlichen Zusammenhänge in Unternehmen zu verstehen.
• entsprechend der betrieblichen Ziele rationale Entscheidungen zu Problemlösungen zu treffen.
• die Grundsätze der betrieblichen Organisation zu erkennen und einzuschätzen.
• in verschiedenen Unternehmensbereichen u. a. Personalmanagement, Rechnungs- und Finanzwesen, Controlling und Marketing wesentliche Funktionen zu behandeln und Probleme zu lösen.
• die Potenziale zwischenbetrieblicher Zusammenarbeit zu erkennen und einzuschätzen
• die wesentlichen heute üblichen Rechtsformen bezüglich ihrer Relevanz zu beurteilen.

• Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre (Zielsetzungen von Unternehmen, Wirtschaften, Güter, Märkte und Marktformen etc.)
• Determinanten von Standortentscheidungen
• Rechtformen von Unternehmen (Einzelunternehmen, Personengesellschaften, Kapitalgesellschaften)
• Zwischenbetriebliche Zusammenarbeit (Formen, Reichweite, Ziele etc.)
• Organisation (Aufbau- und Prozessorganisation)
• Personalmanagement (Aufgaben und Vorgehensweise)
• Controlling (Planungs-, Kontroll- und Informationsaufgaben sowie Instrumente)
• Marketing (Aufgaben und Vorgehensweise, Marketingmix etc.)
• Rechnungs- und Finanzwesen (internes und externes Rechnungswesen, Investition, Finanzierung)

• kennen die Anforderungen globaler Produktionsnetzwerke und die Möglichkeiten der Gewährleistungen für ein leistungsstarkes Produktionsmanagement
• können die Inhalte aus Maschinenbau und industrieller Fertigungstechnik mit betriebswirtschaftlichen Aspekten verknüpfen und Unternehmen im gesamtwirtschaftlichen Kontext sehen.
• besitzen Kenntnisse in der Produktionsplanung, in der Produktionsorganisation sowie im Vertrieb.
• sind mit den wesentlichen Funktionen von PPS- und ERP-Systeme vertraut, mit denen heute in nahezu allen Unternehmen die Prozesse der Auftragsbearbeitung effektiv gelenkt werden.
• sind mit der Abwicklung der wichtigsten Geschäftsprozesse über ERP-Systeme in modernen Unternehmen vertraut, mit denen nahezu alle Geschäftsprozesse im Unternehmen, d.h. auch die betriebswirtschaftlichen Funktionen wie Kostenrechnung, Finanzbuchhaltung und Personalwirtschaft abgewickelt werden.
• sind vertraut mit der Analyse und Optimierung von Geschäftsprozessen des technischen Produktionsmanagements

• Überblick über die Technologien zur nachhaltigen Fertigung der Produkte für die Märkte der Zukunft
• Verknüpfung der Fertigungstechnik mit den betriebswirtschaftlichen Aspekten im gesamtwirtschaftlichen Kontext
• Einordnung der Produktionsplanung und –steuerung in die Aufgabenbereiche der Produktionswirtschaft
• Teilaufgaben der Produktionsplanung u. –steuerung:
  • Materialwirtschaft,
  • Termin- und Kapazitätsplanung,
  • Belegungsplanung,
  • Betriebsdatenerfassung,
• Grundlagen zum Aufbau von ERP - und PPS-Systemen, Ziele, Teilaufgaben
• Geschäftsprozesse und Geschäftsprozessoptimierung

• Dombrowski, U.; Mielke, T.: Ganzheitliche Produktionssysteme. Aktueller Stand und zukünftige Entwicklungen. Berlin; Springer, 2015
• Görtz, M.; Hesseler, M.: Basiswissen ERP -Systeme: Auswahl, Einführung & Einsatz betriebswirtschaftlicher Standardsoftware. Witten/Herdecke: W3L, 2007
• Wiendahl, H.: Betriebsorganisation für Ingenieure. München: Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG, 2019

• die Grundlagen zentraler Bereiche des privaten Wirtschaftsrechts (Handels -, Gesellschafts-, Vertrags- und Arbeitsrecht) zu verstehen und umzusetzen.
• juristischen Denk- und Arbeitsweise anzuwenden.
• sich mit betriebswirtschaftlichen Fragestellungen auch aus der juristischen Perspektive zu befassen.
• juristische Fachbegriffe anzuwenden und sich an fachlichen Diskussionen zu beteiligen.
• die Rechtsvorschriften des Wirtschaftsprivatrechts zielführend anzuwenden.
• einfach gelagerte Probleme sowie Fallgestaltungen einer juristischen Lösung zuzuführen.
• zu beurteilen, welche juristischen und betriebspolitischen Möglichkeiten und Vorteile sowie Nachteile und Risiken mit unternehmerischen Entscheidungen verbunden sein können.

• Zentrale Rechtsvorschriften des Wirtschaftsprivatrechts, vornehmlich aus dem Handels-, Gesellschafts- sowie Arbeitsrecht
• Werkzeuge und Wege für die Lösung von Problemen in der betriebswirtschaftlichen Praxis und Möglichkeiten der Fehlervermeidung
• Aktuelle Herausforderungen und Themen der Unternehmensführung (z.B. Fachkräftemangel, demografischer Wandel, Digitalisierung der Arbeitswelt) sowie Ausarbeitung von nachhaltigen Handlungsoptionen

• Arbeitsgesetze (in der jeweils aktuellen Auflage)
• Aktuelle Wirtschaftsgesetze (in der jeweils aktuellen Fassung) oder Ausdruck der in der Veranstaltung behandelten Gesetzte (verpflichtend: GmbHG, HGB)

• Führich, E.: Wirtschaftprivatsrecht. 14. Auflage. München: Vahlen, 2022
• Bitter/Heim: Gesellschaftsrecht. 7. Auflage. München: Vahlen, 2024
• Wolmerath, M.: Lehrbuch Arbeitsrecht: das Arbeitsverhältnis von seiner Anbahnung bis zu seiner Beendigung. 3. Auflage. Hamm: Delgany Publishing, 2025

• die Ziele und den Aufbau des Rechnungswesens (intern wie extern) zu verstehen.
• den Aufbau einer Bilanz sowie einer Gewinn- und Verlustrechnung zu verstehen.
• die Zusammenhänge zwischen Kostenarten, Kostenstellen und Kostenträgern zu verdeutlichen.
• Investitionsrechnungen durchzuführen, und zwar sowohl mit einfachen statischen, als auch mit dynamischen Methoden.

• Rechnungswesen – Übersicht
• Bilanz-, Gewinn- und Verlustrechnung
• Stufen der Wertbewegung in der Unternehmung
• Buchführungsgrundlagen
• Kostenrechnung (Betriebsabrechnung)
• Kostenartenrechnung, Kostenstellenrechnung, Kostenträgerrechnung
• Kostenrechnungssysteme (Vollkostenrechnung/Teilkostenrechnung)
• Plankostenrechnung
• Investitionsrechnung
• Statische Investitionsrechnungsmethoden
• Dynamische Investitionsrechnungsmethoden

• Habersstock, L.; Haberstock, Haberstock, P.: Kostenrechnung I, Berlin: EVS 2020
• Olfert, K.: Kostenrechnung. Herne: Kiehl 2018
• Olfert, K.: Kompakt-Training Kostenrechnung. Herne: Kiehl 2021
• Olfert, K.; Rahn, H.-J.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre. Herne: Kiehl 2023
• Wöhe, G.; Döring, U.: Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre. München: Vahlen 2023

• lernen, dass in der Logistik der Systemgedanke und die Vernetzung von Anlagen, von Informationen und Materialflüssen inner- und überbetrieblich einen hohen Stellenwert haben.
• kennen die wesentlichen Begriffe der Logistik.
• kennen grundlegende Ziele, Elemente und Wirkungsmechanismen von Logistiksystemen.
• verstehen Logistik als Querschnittsfunktion und erfassen die hohe Vernetzung
  der Systeme, Prozesse, Methoden und Instrumente.
• kennen unterschiedliche Logistikkonzepte sowie deren Vor- und Nachteile.
• beherrschen Konzepte zur Analyse, Planung und optimaler Gestaltung
  von Logistiksystemen.
• sind in der Lage, selbstständig verschiedene Logistiksysteme und ihre Komponenten zu identifizieren, zu analysieren und zu bewerten sowie deren Stärken und Schwächen zu erkennen.

• Einführung in die Logistik
• Grundlagen der Logistik
• Einführung in die Unternehmenslogistik
• Beschaffungslogistik
• Produktionslogistik
• Distributionslogistik
• Entsorgungslogistik
• Lagerlogistik

• Muchna, C.; Brandenburg, H.; Fottner, J.; Gutermuth, J.: Grundlagen der Logistik. Wiesbaden: Springer, Gabler, 3. Auflage, 2020

• die Syntax grundlegender Funktionen und Strukturen angeben,
• die Funktionsweise von vorhandenen Matlab-Programmen erfassen, interpretieren und modifizieren,
• eigene Programme und Modelle entwickeln,
• mithilfe von Matlab/Simulink mathematische Probleme numerisch zu lösen (Gleichungen/Gleichungssysteme, Interpolation, Integration, Differentialgleichungen, dynamische Systeme, Datenanalyse, Erstellen von Grafiken/Diagramme)
• die Software-Dokumentation zur Erweiterung der eigenen Kenntnisse nutzen.

• Grundbegriffe
• Matrizenrechnung
• Datenstrukturen, Grafik
• Logische Verknüpfungen
• Elemente der Programmierung, Schleifen und Funktionen
• Mathematische Funktionen in Matlab zur Anwendung in der Analysis, Linearen Algebra, Interpolation, Statistik, Differenzialgleichungen
• Erstellung von Apps mithilfe des AppDesigners
• Simulation dynamischer Systeme mit Matlab-Simulink

• Matlab Dokumentation https://de.mathworks.com/help/matlab/
• Hahn B.; Valentine D.: Essential MATLAB for Engineers and Scientists. Elsevier, Amsterdam 2019

• kennen die unterschiedlichen Arten und Formen von Robotern und Robotersystemen.
• können den mechanischen Aufbau und die Funktionsweise von Robotern und deren Systemkomponenten beschreiben und einfache Bewegungen und Bewegungsbahnen berechnen.
• beherrschen die wichtigsten Grundlagen der Robotersteuerung und -Programmierung.
• können sie einfache Bewegungsabläufe simulieren.
• kennen den Einsatzbereich und die Anforderungen an Handhabungssysteme mit Industrierobotern.
• können entsprechende Automatisierungsaufgaben konzipieren und planen und dokumentieren.
• beherrschen die Grundlagen der Roboterprogrammierung mit der Programmiersprache V+, können mit der Entwicklungsumgebung ACE umgehen und sind in der Lage, die Aufgaben im Laborbetrieb praktisch umzusetzen.
• können die Robotersysteme einrichten, Referenzpunkte aufnehmen, Positionen für die Abläufe teachen und die selbst entwickelten Programme anwenden.

• Definition Roboter und Robotersysteme
• Anwendungen und Einsatzbedingungen
• Roboterarten, kinematische Aufbauten und Antriebssysteme
• Koordinatensysteme und Koordinatentransformationen
• Robotersteuerung und -Regelung
• Aktorik, Sensorik und Messtechnik
• Programmierung und Simulation von Robotern
• Sicherheitsaspekte beim Einsatz von Robotern
• Programmierung von Robotersystemen
• Einführung in Adept V+ (Echtzeit-Multitasking-Betriebssystem und -Programmiersprache).
• Roboteranwendungsentwicklung in der Entwicklungsumgebungen Adept ACE
• Einrichtung und Betrieb von Industrierobotern
• Teach-In Programmierung von Robotersystemen
• Programmierung von Handhabungsaufgaben mit SCARA- und Sechsachs-Robotern
• Dokumentation der Systemlösungen und Programme

• Gerke, W.: Technische Assistenzsysteme. Vom Industrieroboter zum Roboterassistenten. Berlin; de Gruyter, 2015
• Hesse, S.: Grundlagen der Handhabungstechnik. München; Hanser, 2016
• Hesse, S.: Taschenbuch Robotik - Montage – Handhabung. München: Hanser, 2010
• Maier, H.: Grundlagen der Robotik. Berlin; VDE-Verlag, 2019
• Weber, W.: Industrieroboter, Methoden der Steuerung und Regelung; Fachbuchverlag Leipzig, 2002

• besitzen die Grundkenntnisse der Additiven Fertigung und sind mit den Begrifflichkeiten vertraut.
• kennen die Funktionsweise der wesentlichen 3D-Druck-Verfahren und können diese nach wissenschaftlichen Kriterien bewerten, gegenüberstellen und auswählen.
• beherrschen die grundlegende Prozesskette für 3D-gedruckte Bauteile.
• können diese Prozesskette praktisch umsetzen und sind in der Lage, Objekte 3D-Druck-gerecht zu konstruieren und zu fertigen

• Grundlagen, Begriffsdefinitionen und historischer Kontext
• 3D-Druck-Verfahren (kunststoff- und metallbasierte Verfahren): Besprechung der wesentlichen 3D-Druck- Verfahren, Definition und Abgrenzung der Verfahren, Vor- und Nachteile, Anwendungsfelder
• Prozesskette des 3D-Drucks: 3D-Scannen, 3D-Druck-gerechtes Konstruieren, Topologieoptimierung, Datenaufbereitung, Bauteilnachbearbeitung
• Praktisches Arbeiten mit verschiedenen 3D-Druck-Systemen
• Wirtschaftlichkeit, Bauteilqualität und Anwendungsfälle in der Industrie
• Markttrends und aktuelle Entwicklung

• Gebhardt, A.: Additive Fertigungsverfahren. Additive Manufacturing und 3D-Drucken für Prototyping - Tooling – Produktion. München: Hanser-Verlag, 2016
• Horsch, F.: 3D-Druk für alle. Der Do-it-Yourself-Guide. München: Hanser, 2014

• kennen die Gründe für den Arbeitsschutz und wesentliche rechtliche sowie andere relevante Anforderungen an diesen.
• verstehen ihre eigene künftige Rolle und Verantwortung im Arbeitsschutz und in der Sicherheitsorganisation.
• haben einen Überblick, was grundlegend getan werden muss, um Arbeitsstätten und Arbeitsmittel sicher zu gestalten.
• können beurteilen, ob Gefährdungsfaktoren angemessen berücksichtigt worden sind und ob die vorgeschlagenen Maßnahmen den Gefährdungen angemessen sind.
• wissen, welche Vorkehrungen für sichere Arbeitsverfahren und sicheres Verhalten notwendig sind

• Notwendigkeit des Arbeitsschutzes
• rechtliche Grundlagen
• Sicherheitsorganisation
• Methodisches Vorgehen im Arbeitsschutz
• Gefährdungsfaktoren und -beurteilung 
• Gestaltung von Maßnahmen
• Sichere Arbeitsstätten, Arbeitsmittel 
• Sichere Arbeitsverfahren
• Sicheres Verhalten
• Sicherheit von Geräten, Maschinen und Anlagen

• Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin: Leitlinie Gefährdungsbeurteilung und Dokumentation. Stand: 5. Mai 2015. Online im Internet: www.baua.de/gefaehrdungsbeurteilung. Abruf: 10.02.2016
• www.gesetze-im-internet.de
• Lehder, G.; Skiba, R.: Taschenbuch Arbeitssicherheit. Berlin: Erich Schmidt, 2011
• Sauer, J.; Scheil, M.: Arbeitsschutz von A-Z 2015. Freiburg: Haufe Lexware – C. H. Beck, 2015

• die Controllinginstrumente zielgerichtet anzuwenden.
• die Unterschiede und die Methoden der operativen und strategischen Planung im betrieblichen Geschehen anzuwenden.
• die Prozessschritte der strategischen Planung reflektieren zu können.
• eigenständige Planungsprozesse in Betrieben durchzuführen.
• Ermittlung von Kennzahlen und Erstellung von Kennzahlensystemen sowie deren Interpretation.

• Grundlagen des Controllings
• Einführung in die Planung und den Planungsprozess
• Informelle Fundierung der Planung
• Methoden der operativen Planungs- und Controllingprozesse
• Kosten- und Erfolgscontrolling
• Methoden der strategischen Planungs- und Controllingprozesse
• Bereichscontrolling
• Wertorientierte Unternehmensführung
• Kennzahlen und Kennzahlensysteme

• Küpper, H.-U.; Friedl, G.; Hofmann, C.; Hofmann, Y.; Pedell, B.: Controlling. Konzeption, Aufgaben, Instrumente. Stuttgart: Schäffer-Poeschel  2024
• Weber, J.; Schäffer, U.: Einführung in das Controlling. Stuttgart: Schäffer-Poeschel 2022
• Wöhe, G.; Döring, U.: Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre. München: Vahlen 2023

• kennen die Bedeutung der Qualität
• können Qualität und das Qualitätsmanagement in eigenen Worten definieren, Qualitätsmerkmale und Anforderungen an Produkte und Dienstleistungen benennen, die verschiedenen Arten qualitätsbezogener Kosten unterscheiden und an Beispielen verdeutlichen
• sind in der Lage, die grundlegenden Merkmale von Prozessen an Beispielen zu erläutern, den Aufbau und Ablauf typischer Problemlösungsprozesse zu beschreiben, den Aufbau und Zweck von Qualitätswerkzeugen zu erläutern und für verschiedene Sachverhalte zu verwenden
• können Messreihen mit statistischen Methoden und Parametern beschreiben, die Fähigkeit von Prozessen mit Hilfe von Kennwerten bewerten, Toleranz-, Eingriffs- und Warngrenzen aus den Lage- und Streuungsparametern berechnen, die Angaben von Qualitätsregelkarten interpretieren, eine Qualitätsregelkarte für die Regelung eines Prozesses erstellen,
• kennen Methoden zur Gestaltung von Prozessen und Leistungen wie z. B. Quality Function Deployment (QFD), Fehlzustandsart- und -auswirkungsanalyse (FMEA) oder Poka Yoke und deren Einsatzgebiete,
• sind in der Lage, die wichtigsten QMS-Normen zu benennen, die acht Grundsätze zu erläutern, auf denen die ISO 9000 basiert, das Prozessmodell der ISO 9001 zu skizzieren und zu erläutern, die grundlegende Vorgehensweise zum Aufbau, zur Einführung und zur Aufrechterhaltung eines QMS im Unternehmen zu beschreiben
• können das TQM-Konzept sowie die fünf wichtigsten Prinzipien anschaulich beschreiben und an einfachen Beispielen verdeutlichen, Zweck und Inhalt des EFQM-Modells sowie das Konzept der kontinuierlichen Verbesserung erläutern.

• Gründe für das Qualitätsmanagement
• Qualitätsbegriff
• Entwicklung des Qualitätsmanagements
• Problemlösungsmethoden und elementare Qualitätstools (Fehlersammelliste, Histogramm, Pareto-Analyse, Ishikawa-, Korrelations-, Affinitätsdiagramm, etc.)
• Methoden des Qualitätsmanagements (QFD, FMEA, Poka Yoke)
• Statistische Verfahren des Qualitätsmanagements (u. a. Fähigkeitskennwerte, SPC und Qualitätsregelkarten)
• Qualitätsmanagementsysteme (Definitionen, ISO 9000-Normenreihe, Aufbau, Zertifizierung); Integrierte Managementsysteme
• Qualitätsmanagement im Produktrealisierungsprozess mit Schwerpunkt auf Prüfplanung
• Total Quality Management (Prinzipien, Bausteine, EFQM-Modell)
• Qualitätsbezogene Kosten

• Brüggemann, H.; Bremer, P.: Grundlagen Qualitätsmanagement. Von den Werkzeugen über Methoden zum TQM. Wiesbaden: Springer, 4. Auflage, 2024

• aktive Mitarbeit und Selbstreflexion
• Umsetzung der erlernten theoretischen Aspekte und Transfer auf die konkrete Aufgabenstellung

• Braun, T.; Müller-Seitz, G.: Erfolgreich Abschlussarbeiten verfassen. Hallbergmoos: Pearson Studium, 2013
• Heesen, B.: Wissenschaftliches Arbeiten. Heidelberg: Springer Gabler, 4., aktualisierte Auflage, 2021
• Hering, H.: Technische Berichte. Verständlich gliedern, gut gestalten, überzeugend vortra- gen. Wiesbaden: Springer Vieweg, 9., aktualisierte Auflage, 2024
• Kornmeier, M.: Wissenschaftlich schreiben leicht gemacht. München: UVK, 10., überarbeitete Auflage, 2024
• Moll, M.; Thielmann, W.: Wissenschaftliches Deutsch. München: UVK, 2., überarbeitetet und ergänzte Auflage, 2022
• Prexl, L.: Alles, was Ingenieur:innen über Deutsch wissen müssen. München: UVK, 2022
• Theisen, M. R.: Wissenschaftliches Arbeiten. München: Vahlen, 19., neu bearbeitete Auflage. 2024

• kennen die Grundlagen des Führungs- und Organisationssystems „Projekt“.
• wissen, wie ein Projekt in der Trägerorganisation verankert ist.
• können den Projektauftrag erfassen und in einem Projektplan abbilden.
• wissen, wie die Projektsteuerung auf die Ergebnisse der Projektplanung zugreift.
• kennen die vorgestellten Methoden und können diese adaptieren und situativ richtig anwenden.

• verfügen über Basiskenntnisse des Technical Business Englisch und können berufsbezogene Redewendungen anwenden.
• sind in der Lage, in der Fremdsprache Aussagen zu berufsbezogenen Themen zu treffen und dabei auf Besonderheiten im interkulturellen Umgang zu achten.
• bewältigen berufs- und studienbezogene Aufgabenstellungen und Kommunikationssituationen angemessen in der Fremdsprache Englisch.

• können Inhalte beschreiben und Vergleiche zu ähnlichen Inhalten durchzuführen (Wissenstransfer).
• besitzen die Fähigkeit, Daten und Informationen aus unterschiedlichen Quellen zu erfassen, zu analysieren und in beruflichen Situationen adäquat einzusetzen.

Project Management:
Grundlagen des Projektmanagements

• Definition und Aufgaben des Projektmanagements, Projektführungsaufgaben, Projektlebenszyklus

• Organisationsformen des Projektmanagements, Aufgaben des Projektleiters, Abgrenzung von Projekt- und Fachaufgaben, Kommunikationsstrukturen

• Auftragsklärung und Projektsteckbrief, Leistungsspezifikationen, Projektgliederung (Phasenkonzept, Projektstrukturplan), Ablauf- und Terminplanung, Ressourcenplanung, Kosten- und Finanzplanung

• Informations- und Berichtswesen, Statusermittlung, Bewertung Leistungsfortschritt, Projektdokumentation und Berichtswesen

• Fachsprachliche Grundlagen: CV (curriculum vitae) / Bewerbung schreiben / schriftlich und mündlich Vermitteln von technische und numerische Daten / Präsentationskompetenzen / interkulturelle Kommunikation / „Smalltalk“.
• Managementkompetenzen: Informationen beschaffen, strukturieren, bearbeiten, aufbewahren und wieder verwenden, darstellen; interkulturelle Führungskompetenzen.  

• Comfort, J.; Franklin, P.: The Mindful International Manager: How to Work Effectively Across Cultures. London, New York, New Dehli: Kogan Page Limited, 2011
• Hofstede, G.: "Cultures and Organizations: Software of the Mind". Administrative Science Quarterly (Johnson
• Graduate School of Management, Cornell University) 38 (1): 132–134, 1993
• Maude, B.: Managing Cross-Cultural Communication, Principles and Practice. Palgrave Macmillan, 2011
• Newton, R: Project Management Step by Step. How to Plan and Manage a Highly Successful Project, 2n Ed. Pearson, 2016.
• A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide). Fifth Edition, PMI, USA. ISBN 978-1-935589-67-9

• Entstehungsgeschichte, Aufbau und Inhalte
• Anwendungsbereiche
• Statistik-Werkzeuge zur Anwendung
• Die 5 Phasen des DMAIC-Zyklus (Define –Measure –Analyze –Improve –Control)
• Moderation und Sozialkompetenzen
• Fallbeispiele und praktische Übungen

• Brook, Q.: Lean Six Sigma und Minitab. OPEX, 2018
• Cano, E.; Moguerza, J.; Redchuk, A.: Six Sigma with R. Statistical Engineering for Process Improvement. Springer; Heidelberg, 2012
• Herklotz, H.; Jochem, R.; Geers, D.; Giebel, M.: Six Sigma leicht gemacht: Ein Lehrbuch mit Musterprojekt für den Praxiserfolg. Symposion Publishing, 2015
• Lunau, S.: Six Sigma+Lean Toolset: Mindset zur erfolgreichen Umsetzung von Verbesserungsprojekten. Springer Gabler, 2014
• Melzer, A.: Six Sigma - Kompakt und praxisnah: Prozessverbesserung effizient und erfolgreich implementieren. Springer Gabler, 2015

• Selbstpräsentation
• Führung und Motivation von Mitarbeitenden
• Führungsstile
• Personalentwicklung
• Beurteilung von Mitarbeitenden
• Interkulturelle Kompetenzen
• Verhandlungstechniken
• Gruppenarbeiten und Rollenspiele mit Themen wie: internationale Zusammenarbeit, Führung internationaler Teams, Verhandlungen

• Graf, N.; Rascher, s.; Schmutte, A. M.: Teamlead – Führung 4.0. Wiesbaden: Springer Gabler, 2020
• Kreggenfeld, U.: Erfolgreich systemisch Verhandeln. Wiesbaden: Springer Gabler, 2., aktualisierte und überarbeitete Auflage, 2021
• Lutschewitz, C.: Storytelling und Leadership. Wiesbaden: Springer Gabler, 2020
• Meinholz, H.; Förtsch, G.: Führungskraft Ingenieur. 2. Auflage. Wiesbaden: Springer Vieweg, 2019
• Oefner, M.: Souverän auftreten in der Businesskommunikation. Wiesbaden: Springer Gabler, 3., erweiterte Auflage, 2024
• Puhlmann, G.; Rath, I. E.: Herausforderungen des Internationalen Managements. Tübingen: UVK, 2022
• Rump, J.; Eilers, S. (Hrsg.): Arbeiten in der neuen Normalität. Heidelberg: Springer Gabler, 2022
• Schreyögg, G.; Koch, J.: Grundlagen des Managements. Wiesbaden: Springer Gabler, 4., ergänzte und aktualisierte Auflage, 2023
• Witzenleiter, H.; Luppold, S.: Quick Guide Interkulturelle Kompetenz. Wiesbaden: Springer Gabler, 2020

• Themenfindungsprozess
• Anforderungen an die Thesis (formale, rechtliche und wissenschaftliche)
• Themenbearbeitung und Anwendung wissenschaftlicher Methoden bei der Erstellung der Bachelor-Thesis

• Präsentieren, Diskutieren und Reflektieren der Bachelor-Thesis

• die Einschreibung für Studiengang Bachelor Maschinenbau (berufsbegleitend) nachgewiesen hat,
• in den Pflichtmodulen und den Wahlpflichtmodulen insgesamt 165 ECTS erworben hat,
• in der Bachelorarbeit 12 ECTS erworben hat.

• Braun, T.; Müller-Seitz, G.: Erfolgreich Abschlussarbeiten verfassen. Hallbergmoos: Pearson Studium, 2013
• Heesen, B.: Wissenschaftliches Arbeiten. Heidelberg: Springer Gabler, 2014
• Hering, H.: Technische Berichte. Verständlich gliedern, gut gestalten, überzeugend vortragen. Wiesbaden: Springer Vieweg, 2019
• Kornmeier, M.: Wissenschaftlich schreiben leicht gemacht. München: UVK, 8., überarbeitete Auflage, 2018
• Moll, M.; Thielmann, W.: Wissenschaftliches Deutsch. München: UVK, 2., überarbeitetet und ergänzte Auflage, 2022
• Prexl, L.: Alles, was Ingenieur:innenb über Deutsch wissen müssen. München: UVK, 2022
• Theisen, M. R.: Wissenschaftliches Arbeiten. München: Vahlen, 18., neu bearbeitete und gekürzte Auflage, 2021